Vier Stunden Mathematik, davon zwei gekoppelte Stunden mit einer weiteren Lehrperson.(Teamteaching)
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Vier Stunden Deutsch gleichzeitig mit der Parallelklasse und eine zusätzliche SOS-Stunde mit einer weiteren Lehrperson.
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Zur Förderung der Lesekompetenz gibt es eine Leseförderstunde.
Außerdem gibt es eine weitere Stunde (freiwillig) zur Förderung der Lesekompetenz mit ehrenamtlichen Lesepaten in der Schülerbibliothek.
Lesewettbewerb
Besuch einer Bibliothek
Autorenlesung
Vier Stunden Mathematik, davon eine gekoppelte Stunde mit einer weiteren Lehrperson.(Teamteaching)
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Vier Stunden Deutsch gleichzeitig mit der Parallelklasse und eine zusätzliche SOS-Stunde mit einer weiteren Lehrperson.
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Zur Förderung der Lesekompetenz gibt es eine Leseförderstunde.
Außerdem gibt es eine weitere Stunde (freiwillig) zur Förderung der Lesekompetenz mit ehrenamtlichen Lesepaten in der Schülerbibliothek.
Lesewettbewerb
Besuch einer Bibliothek
Autorenlesung
Vier Stunden Mathematik und zusätzlich zwei Förderstunden wahlweise. (Mathematik oder Englisch)
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Vier Stunden Englisch und zusätzlich zwei Förderstunden wahlweise. (Mathematik oder Englisch)
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In Deutsch gibt es zur Förderung der Lesekompetenz eine zusätzliche Leseförderstunde.
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Vier Stunden Mathematik und zusätzlich zwei Förderstunden wahlweise. (Mathematik oder Englisch)
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Vier Stunden Englisch und zusätzlich zwei Förderstunden wahlweise. (Mathematik oder Englisch)
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In Deutsch gibt es zur Förderung der Lesekompetenz eine zusätzliche Leseförderstunde.
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Kompetenzanalyse Profil-AC
→ Förderung der Stärken im zweiten Schulhalbjahr
Vorbereitung auf die Berufsorientierung
(BORS Kl.9)
Vier Stunden Mathematik und zusätzlich eine Förderstunde
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Vier Stunden Englisch und zusätzlich eine Förderstunde
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In Deutsch gibt es zur Förderung der Lesekompetenz eine zusätzliche Leseförderstunde.
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Prüfungsvorbereitung